Après une explication théorique, les élèves recherchent pour chacune des questions les paramètres de position : mode, moyenne, et médiane et en font une analyse.

La même démarche est réalisée pour les paramètres de dispersion : écart-type, quartiles, ... pour les caractères quantitatifs.

OpenOffice réalise les calculs, mais l'interprétation doit être faite par les élèves pour que ceux-ci comprennent bien la complémentarité de ces paramètres.